lunes, 30 de septiembre de 2013

IMPACTO DE LOS DESARROLLOS TECNOLÓGICOS

La elección, desarrollo y uso de tecnologías puede tener impactos muy variados en todos los órdenes del quehacer humano y sobre la naturaleza. 

Leemos en Wikipedia que "Uno de los primeros investigadores del tema fue McLuhan, quien planteó las siguientes cuatro preguntas a contestar sobre cada tecnología particular:
¿Qué genera, crea o posibilita?
¿Qué preserva o aumenta?
¿Qué recupera o revaloriza?
¿Qué reemplaza o deja obsoleto?"

con ayuda de éstas preguntas podemos ampliar e identificar mejor los impactos, positivos o negativos, de cada actividad tecnológica;  no solo en las personas, también en la  cultura, la  sociedad y el medio ambiente.
EN EL SIGUIENTE VÍDEO PODEMOS ENCONTRAR ALGUNAS PISTAS A LOS INTERROGANTES


WEBGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa
http://www.youtube.com/watch?v=DfNBmK-2VS0&feature=related

lunes, 29 de julio de 2013

CÓDIGOS QR

                      
¿ IDENTIFICAS ESTAS IMÁGENES?
¿Conoces que elementos la conforman?


   
¿CONOCES SU NOMBRE?

¿SABES PARA QUE, O DÓNDE SE USAN?

VISITA LAS SIGUIENTES PÁGINAS


Ya puedes dar respuesta a éstos y otros interrogantes sobre el tema

ACTIVIDAD:
1. Reúnete con 2 compañeros y responde los siguientes interrogantes.
2. Elabora un mapa conceptual para presentar la información  y conviértelo en un código QR.
3. Guarda la imagen del código; imprímelo para  publicarlo en la cartelera de la Sala de Informática.

1. Cómo se originan los códigos  QR.
2. Qué elementos lo caracterizan.
3. En qué campos tienen aplicación.
5. Cómo se genera un código QR.
6. Qué se requiere para leer un código QR.

PROYECTO FINAL DEL PERÍODO
Teniendo en cuenta los pasos para elaborar el proyecto, organice una propuesta, con 2 o 3 compañeros,  que permita dar solución a un problema de la institución; utilizando los usos y aplicaciones de los códigos QR 

PAGINAS PARA GENERAR CÓDIGOS QR

CÓDIGO QR GENERATOR
QR CODE KAYWA
QR STUFF

FUENTE:
http://www.paxinasgalegas.es/codigosQR.aspx

lunes, 8 de abril de 2013

LA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA

Mira el siguiente vídeo

¿SABES QUÉ ES?
¿CÓMO FUNCIONA?
¿ES IMPORTANTE?

AMPLIA TUS CONOCIMIENTOS












EL BLOG - CÓMO CREARLO

¿SABES QUE ES UN BLOG?

¿CONOCES ALGÚN BLOG?

¿TE INTERESA SABER A CERCA DE ESTA PODEROSA HERRAMIENTA?


Visita el siguiente enlace y conoce los Blog más influyentes del mundo





Según Wikipedia: "Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.




El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.


Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea)."

Veamos otras definiciones, haciendo clic en el siguiente enlace:




ACTIVIDADES:
De acuerdo a lo consultado, elabora en Word, el borrador de una entrada para publicar en tu blog (que llevará como título “Los Blogs”) donde se presentaran las siguientes actividades:

Ø Dos definiciones para el término BLOG.

Ø Describe en un párrafo, como se originaron los blog.

Ø Anota dos características importantes de los blog.

Ø Nombra por lo menos tres editores de blog.

Ø Cita tres ventajas que ofrecen los blog al proceso educativo.

Ø Finalmente explica: su grupo que uso educativo le pueden dar a su blog.


WEBGRAFIA
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhubxoxIpvoox6gt8OmC1cqFWLtA9euyFRDZTS2vdfVhmWq5_x4AO4dyzYL7QP5QRodfFJnocOEdV13rWR7VGwkVc2a0rPpyeYunDkDZFi-15t0yAyD8GBvc4kgQ4HGyfrFtAbbIL7D6Ezn/s1600/Los-Blogs.jpg
http://lh6.ggpht.com/_Oh4leEJUZaE/TCm_j3oRXGI/AAAAAAAAKLU/WIikAJ4vnRM/blog_use-this-onejpg.jpg

CONFIGURACIÓN DEL BLOG


Para comenzar a gestionar tu blog necesitas tener en cuenta algunos aspectos:


1.Elegir una temática definida para tu blog personal.
2. Leer y comentar en otros blogs, es una de las mejores formas de crear una red de interés en torno a tu blog.
3. Un blog es para compartir tu conocimiento pero también es un espacio para aprender, por tanto abre los artículos a la opinión y aportaciones de quienes te leen. El éxito de un blog no se mide por el número de visitas sino por la calidad y la variedad de los comentarios que te dejan tus lectores.
4. Utiliza tus redes sociales para darle más visibilidad a tu blog, especialmente al principio, cuando aún no tienes suscriptores.

En el siguiente enlace se encuentran los pasos para configurar adecuadamente un Blog.


WEBGRAFIA:

imagen tomada de: http://badulake.tk/creacion-web/17-instalacion-y-configuracion-foro-blog-tienda.html
http://e-aprendizaje.es/2011/03/16/10-ideas-para-bloguear-y-no-morir-en-el-intento/
http://es.scribd.com/doc/6282185/Configuracion-Blog

GUÍA PARA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN



PROYECTO PARA ESTUDIANTES

TALLER  DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA   -   GRADO 10º
ESTÁNDAR: Apropiación y uso de la tecnología
COMPETENCIA: Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y procesamiento de la información y la comunicación de ideas.
CONCEPTOS BÀSICOS: web 2.0, blog, editores, blogger, wordPress.

¿Es importante el uso del  blog en el proceso educativo?
Analiza la siguiente situación: 
Cindy es una estudiante de grado de 10º, actualmente presenta dificultades en el proceso académico del área de Lengua Castellana.
El docente del área, le ha asignado una serie de actividades para realizar durante el receso estudiantil, las cuales debe estar presentando al mismo para su asesoría y corrección.
Como Cindy no tiene un medio fijo para estar comunicándose permanentemente con su profesor, pide ayuda a algunos compañeros, para que le aconsejen que hacer…

Sus compañeros no le dan ninguna respuesta concreta, solo le dan algunas ideas, entre ellas que utilice el correo electrónico, el celular o  un blog.
Como no tiene celular y el correo solo lo usa para comunicarse socialmente, decide consultar acerca de los blog y como podría servirle para estar en contacto con su profesor…
Actividad 1.
  • Utiliza el buscador Google para consultar  sobre el tema. Se recomienda usar como palabras claves: Blog, editor de blog, usos del blog.
  • Utiliza la opción búsqueda avanzada, para especificar el idioma y la fecha de las publicaciones. (actualizadas)
  • Utiliza el blog de nota para copiar o sintetizar  información encontrada sobre el tema en las páginas visitadas.
  • No olvides citar las fuentes de consulta (Url. de las paginas visitadas.)
  • Además del buscador Google, se sugiere consultar en: la Enciclopedia Wikipedia, la pagina de Colombiaaprende.edu.co, el blog Eduteka.org y la pagina de monografías.com.

De acuerdo a lo consultado, elaborar  una entrada para publicar en tu blog  (que llevara como título “Los Blogs”)  donde se presentaran las siguientes actividades:
  • Dos definiciones para el término BLOG.
  • Describe en un párrafo, como se originaron los blog.
  • Anota dos características relevantes de los blog.
  • Nombra por lo  menos  tres  editores de blog.
  • Cita tres ventajas que ofrecen los blog al proceso educativo.
  • Finalmente explica: su grupo que uso educativo le pueden dar a su blog.

INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD



Lee detenidamente  el siguiente artículo y realiza las actividades que aparecen al final:

Por Edgardo Sanchez - TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
En el transcurso de la evolución de la sociedad en todo el mundo,han surgido diferentes aspectos que inevitablemente influyen en el comportamiento y forma de pensar del individuo, como por ejemplo las investigaciones científicas y en la actualidad los avances tecnológicos, los cuales rigen de algún modo en la ideología y la conducta humanas. Es así como se originan modelos sociales que marcan la tendencia sobre nuevos supuestos valores.
Sin duda alguna, la ciencia y la tecnología han tenido impacto en la sociedad, pues se han marcado tendencias, modas y sucesos trascendentes en diferentes países, con lo que ese ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las ideologías de los diferentes pueblos. Dicho impacto ha afectado en forma positiva y negativa en los acontecimientos sociales en el desarrollo y evolución de toda la humanidad.
Referente a los efectos positivos en nuestro entorno social, la ciencia ha tenido grandes logros como los avances médicos para la cura de enfermedades por medio del descubrimiento de vacunas y nuevos tratamientos, así como la investigación y desarrollo de nuevos medicamentos. En el campo de la industria y comercio se han creado nuevos modelos para optimizar los procesos productivos basados en la planeación estratégica y nuevas técnicas de administración
El manejo de la información y la comunicación han sufrido grandes cambios, primero se creo el teléfono y telégrafo, además del sistema de correo tradicional, que durante muchos años fueron los medios básicos de comunicación rápidas efectiva. 
Muchas maquinas y equipos han sido creados para beneficiar el ahorro de tiempo y esfuerzo de trabajo y el transporte como los vehículos, equipo agrícola, barcos y aviones, además de muebles, herramientas varias y componentes para audio y video.
La ciencia ha sido utilizada también con fines que perjudican al hombre, como el desarrollo de químicos y venenos para crear armas bacteriológicas. El manejo de minerales para desarrollar energía y armas nucleares.
 La innovación tecnológica en las empresas ha provocado que la automatización de procesos sustituya a los trabajadores, generando desempleo.
En la década de los sesentas, surge una corriente social denominada los “hippies”, representada por jóvenes, principalmente de Norteamérica, los cuales estaban en contra de las guerras y la creación de armas de destrucción masiva. Entre sus ideas, se establecía la necesidad de vivir en forma armónica y sencilla, sin las complicaciones de los conflictos políticos y bélicos.
A principios de la década de los ochentas comienza otro movimiento social en Inglaterra, llamado los Punks, el cual se trataba de una forma de protesta de jóvenes por medio de su apariencia física como forma de expresión en contra del desempleo y los avances tecnológicos, los cuales generaron según su ideología, grandes índices de pobreza y hambre.
Ya para los inicios de la década de los noventa, surge la Generación X, integrada en su mayoría por jóvenes desorientados, sin valores como base y manipulados con la creencia de que el materialismo es el modelo ideal de vida para alcanzar metas y crecer como persona. Este pensamiento aun existe en nuestros días donde la tendencia hacia el consumismo es la pauta para llegar a satisfacer las necesidades no solo de jóvenes, si no de toda una sociedad.
El modelo científico mecánico y el modelo tecnológico, se basan en establecer procesos mecanizados para el trabajo, se busca la creación de mecanismos que faciliten el incremento de la producción de una empresa, se le da mayor prioridad a la adquisición de insumos y manejo de materiales, estableciendo las estrategias de producción y operaciones funcionales como los mas indispensable, minimizando el trabajo y capacidades de el recurso humano.
El modelo humanista es una alternativa que se puede considerar para erradicar de alguna forma las políticas materialistas de las organizaciones y la sociedad. Dicho modelo destaca la participación del factor humando como parte fundamental en la producción de una empresa; además se preocupa por su entrenamiento y su desarrollo constante. Se promueve la participación o creación del trabajo en equipo. 
ACTIVIDADES
1. ¿Qué aspectos del ser humano se han visto afectados por la tecnología? Cita textualmente el apartado donde aparece.
2. Menciona 5 campos de la actividad humana que se han visto beneficiados con la tecnología.
3. Anota 5 actividades que demuestran el mal uso de la tecnología por parte del ser humano.
4. Que culturas urbanas surgen de la interpretación y avances tecnológicos.
5. cual sería la solución, según el autor para mejorar los efectos negativos, por el mal uso de las tecnologías.

PRESENTA EL RESULTADO FINAL EN UN MAPA CONCEPTUAL EN WORD , POWERPOINT O bubbl.us o Coggle

WEBGRAFIA:
http://publicalpha.com/influencia-de-la-tecnologia-en-la-sociedad/comment-page-1/http://www.bahiasurradio.com/wp-content/compromiso-digital-ipod-photo.jpghttp://www.youtube.com/watch?v=IoOEDGORy28